PDF^ Trajetória de formação e docência de professores de Geografia
Trajetória de formação e docência de professores de Geografia
ENTRE A VIDA E A FORMAÇÃO: PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA
tâncias, as quais tomam as narrativas autobiográficas como prática de formação docente e como método de pesquisa, com diversas entradas nas áreas dos Fundamentos da Educação. Apresentamos, inicialmente, um panorama da pesquisa (auto)biográfica no qual se situam as atividades de pesquisa, docência e formação na pós graduação.
FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: REALIDADE E
formação e experiência, para a docência. A partir dessas discussões sobre a importância e o significado da formação e do desenvolvimento profissional dos professores que atuam na 1 Mestranda pela UFCG Pombal, Especialista em Docência do Ensino Superior pelo Instituto de Ciências Sociais e Humanas, ICSH.
Formação de professores no Brasil A herança histórica
embate que representa entre concepções diversas de mundo e de educação. Iniciamos este artigo com a descrição da trajetória dos cursos normais, primeiros cursos de formação no nosso país, responsáveis pela constituição dos profissionais da educação desde o império e ainda constitutivos desta formação nos dias atuais. A tra
Formação e docência: a trajetória de professores de
Título: Formação e docência: a trajetória de professores de filosofia de ensino médio: Autor: Carminati, Celso João: Resumo: Neste trabalho, discutimos a formação e a prática pedagógica de professores que lecionam a disciplina de Filosofia nas escolas de ensino médio pertencentes à 1ª Coordenadoria Regional de Ensino (CRE), situadas no município de Florianópolis.
SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM BREVE
investigações e programas de formação de professores. Repensando a formação dos professores a partir da análise da prática pedagógica, Pimenta (1999) identifica o aparecimento da ques tão dos saberes como um dos aspectos considerados nos estudos sobre a identidade da profissão do professor. Parte da premissa de que essa
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